Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia de género, misoginia y patriarcado.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo y su relación con el tema.


• Contextualización de la problemática: Violencia de género, misoginia y patriarcado.


• Reflexión inicial sobre la importancia de abordar estas problemáticas a través de la literatura.

Desarrollo:

• Exposición de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que abordan la violencia de género, la misoginia y el patriarcado.


• Análisis y discusión de los recursos literarios utilizados en los ejemplos.


• Taller de escritura: los alumnos deberán crear un texto narrativo corto que exponga una situación real o ficticia relacionada con la problemática abordada.

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar la literatura como medio de denuncia y concientización.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2

Inicio:

• Breve recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Puesta en común de las lecturas complementarias y reflexión sobre las problemáticas abordadas en ellas.

Desarrollo:

• Taller de escritura poética: los alumnos deberá