Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Las tradiciones y costumbres mexicanas enfatizando aquellas que nos representan en nuestra comunidad.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: introducir a los estudiantes al tema de las producciones gráficas y su importancia en la comunicación y los vínculos sociales.


• Actividad de sensibilización: mostrar diferentes producciones gráficas de la comunidad y establecer una conversación sobre su significado y utilidad.


• Lectura compartida de un cuento o libro relacionado con las tradiciones mexicanas. Se fomentará la participación de los alumnos para identificar las costumbres representadas en la historia.


• Actividad artística: realizar un dibujo o collage sobre una tradición mexicana que les llame la atención. Los estudiantes deberán explicar su elección y su dibujo a sus compañeros.

Sesión 2:

• Conversación sobre las tradiciones mexicanas presentes en la comunidad: los estudiantes compartirán las tradiciones que conocen y las relacionarán con las producciones gráficas.


• Actividad de escritura: cada estudiante deberá escribir una carta o dibujar un dibujo dirigido a un miembro de su comunidad, en donde