Estructura, propiedades y características de la materia

leonel garza
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar una situación problemática relacionada con la estructura de la materia, por ejemplo, por qué algunos materiales son buenos conductores de electricidad y otros no.

  • Realizar preguntas que motiven la indagación, por ejemplo, ¿Qué factores determinan las propiedades de los materiales?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.

  • Proporcionar recursos como libros, artículos científicos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la selección de los datos relevantes.


Fase de cierre:



  • Realizar una puesta en común de los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia que cada grupo ha encontrado.

  • Reflexionar sobre la importancia de la investigación científica en la construcción de nuevas teorías.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión, por ejemplo, investigar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en física.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.