Estructura, propiedades y características de la materia
leonel garza
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Física para alumnos de Secundaria 2º:
Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar una situación problemática relacionada con la estructura de la materia, por ejemplo, por qué algunos materiales son buenos conductores de electricidad y otros no.
- Realizar preguntas que motiven la indagación, por ejemplo, ¿Qué factores determinan las propiedades de los materiales?
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.
- Proporcionar recursos como libros, artículos científicos y acceso a internet para que los alumnos realicen su investigación.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la selección de los datos relevantes.
Fase de cierre:
- Realizar una puesta en común de los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia que cada grupo ha encontrado.
- Reflexionar sobre la importancia de la investigación científica en la construcción de nuevas teorías.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, por ejemplo, investigar sobre el proceso histórico de construcción de nuevas teorías en física.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repasar brevemente los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.