Explorando el lenguaje algebraico

Yazmín Hernández
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el lenguaje algebraico


Justificación: La introducción al álgebra es un tema fundamental en matemáticas, ya que permite a los estudiantes comprender y resolver problemas de manera generalizada. Además, el enfoque de aprendizaje por indagación promueve la participación activa y el pensamiento crítico de los estudiantes, fomentando su interés y motivación por las matemáticas. A su vez, la incorporación de actividades interdisciplinares ayudará a abordar los problemas de falta de dominio de operaciones básicas, malos hábitos de estudio y falta de interés.


Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.


Sesión 1: "Explorando el lenguaje común y algebraico"
Inicio (10 minutos):



  • Presentar una situación problemática que requiera el planteamiento algebraico para su resolución.

  • Realizar preguntas orientadoras para motivar a los estudiantes a pensar en soluciones y plantear posibles ecuaciones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo tarjetas con situaciones problemáticas en lenguaje común y pedirles que las transfieran al lenguaje algebraico.

  • Facilitar materiales de apoyo como ejemplos y reglas básicas del álgebra.

  • Circular entre los grupos para brindar apoyo y aclarar dudas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común, donde cada grupo comparta una de las situaciones planteadas y su correspondiente expresión algebraica.

  • Resaltar la importancia del álgebra como herramienta para resolver problemas de manera generalizada.


Sesión 2: "Traduciendo del lenguaje algebraico al común"
Inicio (10 minutos):



  • Retomar la situ