Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Reconocer diferentes tipos de movimientos sociales

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y qué ejemplos pueden mencionar.


• Plantear la problemática a abordar: Reconocer diferentes tipos de movimientos sociales.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un tipo de movimiento social relacionado con la defensa de los derechos humanos (por ejemplo, el movimiento feminista, el movimiento LGBT+, el movimiento indígena, el movimiento de derechos humanos, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen acerca del movimiento asignado: su origen, objetivos, logros, dificultades, etc.


• Cada grupo debe preparar una exposición de 5 minutos para compartir con el resto de la clase.


• Durante las exposiciones, se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos, resaltando la importa