Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial.
Betsabé Rubio- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia - Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las tensiones en el siglo XX: La Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial.
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Atender al problema de "Los invernaderos y su impacto en el proceso académico de los estudiantes de la escuela secundaria".
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características de la Segunda Revolución Industrial.
- Introducción del problema interdisciplinario: "Los invernaderos y su impacto en el proceso académico de los estudiantes de la escuela secundaria".
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre la Segunda Revolución Industrial y sus causas.
- Análisis de los datos obtenidos y su relación con el problema interdisciplinario.
- Discusión en grupos sobre el impacto de la Segunda Revolución Industrial en el proceso académico de los estudiantes.
Cierre:
- Puesta en común de los hallazgos realizados por cada grupo.
- Reflexión sobre las consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo como sistema económico mundial.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Presentación del ob