Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Título de la clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Expresión y respeto entre los alumnos

Estrategias didácticas:

• Lluvia de ideas


• Juegos de roles


• Trabajo en grupos


• Observación participante


• Elaboración de dibujos y carteles

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Identificación de labores y servicios en la comunidad

• Inicio: Conversar con los estudiantes sobre las labores que realizan en sus hogares y cómo contribuyen al bienestar familiar. Registrar todas las respuestas en una lista.


• Desarrollo: Presentar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los estudiantes qué creen que hacen esas personas por la comunidad. Reflexionar sobre la importancia de estas labores y servicios para el bien común.


• Cierre: Pedir a los estudiantes que elijan una profesión que les llame la atención y que expliquen por qué les gustaría dedicarse a esa labor.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Los servicios en la comunidad

• Inicio: Recordar la profesión elegida por cada estudiante y preguntarles qué servicios creen que esa profesión ofrece a la comunidad. Registrar las respuestas en una lista visible para todos.


• Desarrollo: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una profesión. Cada grupo deberá elaborar un cartel que represente la profesión asignada y los servicios que ofrece a la comunidad.


• Cierre: Invitar a los grupos a presentar sus carteles y explicar el significado de los símbolos y las imágenes utilizadas. Reflex