Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Ingrid Liz Cortes
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Objetivo (PDA): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Los alumnos de primer grado conocerán los derechos de la mujer y sus movimientos sociales para erradicar la violencia femenina.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".
- Explicación de la importancia de conocer estos movimientos y su relación con los derechos humanos.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo los movimientos sociales y políticos han contribuido a los derechos humanos en México, específicamente en el caso de los derechos de la mujer y la erradicación de la violencia femenina?".
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos de la mujer y los movimientos sociales relacionados.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos de la mujer y la erradicación de la violencia femenina en México.
- Recopilación de información relevante y análisis de datos.
- Elaboración de un mapa conceptual que muestre la influencia de estos movimientos en los derechos humanos en México.
- Debate en grupos: Cada grupo presentará sus hallazgos y debatirá sobre la importancia y repercusiones de los movimientos estudiados.
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión