La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Historia

Objetivo:
El alumno deberá indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Realizar una dinámica grupal que sea creativa y podamos conocer más a nuestros alumnos, así como conocer el reglamento dentro del aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


2. Presentación grupal en la que los alumnos expongan los resultados de su investigación y reflexionen sobre el impacto del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática a trabajar.


• Presentación del problema y la dinámica grupal.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los grupos de trabajo.


• Entrega de material de investigación y recursos necesarios.


• Tiempo para que los grupos investiguen sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Cierre:

• Planteamiento de preguntas y reflexiones para que los alumnos compartan sus hallazgos.


• Aclaración de dudas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conocimientos adquiridos en la sesión anterior.


• Presentación de las actividades a realizar en la sesión.


• Recordatorio de los objeti