Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y motivación: Preguntar a los alumnos si alguna vez se han sentido atraídos por un producto o servicio debido a un anuncio y qué les llamó la atención.


• Presentación del objetivo: Explicar que hoy aprenderemos a identificar los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en los anuncios publicitarios.

Desarrollo:

1. Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes anuncios publicitarios (impresos, televisión, internet, etc.) y pedirles que observen y analicen los mensajes y recursos utilizados. Preguntarles qué creen que intentan transmitir.


2. Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes ejemplos de anuncios publicitarios. Cada grupo deberá analizar el anuncio asignado y anotar los mensajes, recursos gráficos y audiovisuales que encuentren.


3. Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentar el intercambio de opiniones y comentarios sobre los anuncios analizados.

Cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al analizar los anuncios publicitarios. ¿Creen que los anuncios pueden influir en nuestras decisiones de compra? ¿Por qué?


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen un anuncio publicitario y lo traigan a la siguiente sesión para analizarlo en clase.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordatorio de la tarea: Pedir a los alu