Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Tecnología

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de un ambiente de confianza y respeto.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos y aplicaciones de la energía en la vida cotidiana, así como sus implicaciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignación de una tarea de Aprendizaje Servicio relacionada con el problema planteado: desconocimiento de la energía y sus implicaciones.


• Cada grupo deberá seleccionar un proyecto o acción que puedan llevar a cabo para difundir y concienciar sobre la importancia y uso responsable de la energía en su comunidad.


• Los estudiantes investigarán sobre el tema, diseñarán su proyecto y determinarán los recursos necesarios para llevarlo a cabo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre los proyectos presentados, resaltando los aspectos más relevantes y las implicaciones de la energía en cada uno.


• Conclusiones y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del proyecto de Aprendizaje Servicio, que incluya los siguientes criterios: investigación realizada, diseño del proyecto, r