Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de desigualdades con expresiones algebraicas
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve desigualdades con expresiones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Violencia escolar

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Actividad de motivación: Planteamiento de una situación problemática relacionada con la violencia escolar y cómo las matemáticas pueden ayudar a resolverla (por ejemplo, análisis de datos de casos de violencia escolar en relación con la edad de los agresores)

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas


• Ejemplos de resolución de desigualdades con expresiones algebraicas


• Actividad de resolución de desigualdades en grupos, utilizando situaciones relacionadas con la violencia escolar


• Reflexión sobre la importancia de la resolución de desigualdades para abordar problemas sociales como la violencia escolar

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo


• Reflexión final sobre la relación entre las matemáticas y la resolución de problemas sociales como la violencia escolar

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de las soluciones encontradas en la sesión anterior


• Actividad de motivación: Planteamiento de una nueva situación problemática relacionada con la violencia escolar y las desigualdades (por ejemplo, análisis de datos de casos