Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo: Describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la clase.
  
  
  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes actividades físicas (correr, saltar, nadar, etc.) y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de cuidar su cuerpo al realizar estas actividades.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en esta clase aprenderemos sobre los sistemas locomotor y digestivo, y la importancia de cuidarlos. Preguntar si saben en qué consisten estos sistemas y cómo se pueden cuidar.
  
  
  • Indagación: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una de las siguientes preguntas para investigar:
    
    
    1. ¿Cómo funciona el sistema locomotor?
    
    
    2. ¿Cómo funciona el sistema digestivo?
    
    
    3. ¿Qué prácticas ayudan a cuidar el sistema locomotor?
    
    
    4. ¿Qué prácticas ayudan a cuidar el sistema digestivo?
    
    
    
    
  
  
  • Búsqueda de información: Los equipos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables y tomar notas sobre la pregunta asignada.
  
  
  • Discusión en equipo: Cada equipo compartirá su investigación con el resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión para resolver dudas y compart