Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Problemática interdisciplinar: La falta de toma de decisiones crítica.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta desencadenante: "¿Cómo se originaron los primeros habitantes de América?"


• Realizar una breve introducción al tema, resaltando la importancia de comprender los orígenes de los pueblos antiguos del mundo.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la problemática interdisciplinar relacionada con la falta de toma de decisiones crítica.

Desarrollo:

• Investigar en equipos sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Utilizar fuentes bibliográficas y digitales para obtener información relevante.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva entre los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas para compartir los hallazgos y establecer las posturas iniciales.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las posturas encontradas, resaltando la importancia de la reflexión y el pensamiento crítico en la toma de decisiones.


• Plantear un desafío relacionado con la problemática interdisciplinar para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el desafío planteado en la sesión anterior y recordar la importancia de la toma de decisiones crítica.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas rela