Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen y practican en su entorno familiar y comunitario.


• Mostrar a los alumnos diferentes recursos y juegos del lenguaje de distintas culturas y lenguas.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre juegos del lenguaje.

Sesión 2 (Exploración y práctica):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y otras culturas.


• Permitir a los alumnos explorar y practicar los juegos del lenguaje en sus grupos.


• Fomentar la expresión oral fluida y creativa de los alumnos mientras participan en los juegos.


• Observar y registrar las participaciones de los alumnos, su fluidez en la expresión oral y su capacidad para utilizar los recursos y juegos del lenguaje.

Sesión 3 (Cierre y presentación):

• Proporcionar a los alumnos un espacio para que compartan con el resto de la clase los juegos del lenguaje que practicaron en sus grupos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la