Educación integral en sexualidad a través del Aprendizaje servicio

García de la Cruz Montserrat
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad a través del Aprendizaje servicio


Objetivo: Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en el proyecto de vida de los alumnos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemáticas a abordar:



  1. Relaciones sanas de noviazgo

  2. Sexualidad sana

  3. Tips para hablar con los hijos sobre la sexualidad

  4. Fortalecimiento de los vínculos padres e hijos mediante una carta.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Bienvenida y presentación del tema: importancia de la educación integral en sexualidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas a abordar.

  • Presentación del proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para diseñar estrategias de promoción de una educación integral en sexualidad.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación sobre las problemáticas a abordar: relaciones sanas de noviazgo, sexualidad sana, tips para hablar con los hijos sobre la sexualidad y fortalecimiento de los vínculos padres e hijos.

  • Diseño de estrategias para abordar cada problemática y promover una educación integral en sexualidad.

  • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo las estrategias diseñadas.


Cierre:



  • Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad para promover una educación integral en sexualidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Preparación de materiales y recursos para llevar a cabo las estrategias diseñadas.


Desarrollo:



  • Ejecución de