Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Que los estudiantes valoren las características y necesidades de sus compañeros para fortalecer la convivencia y unidad del grupo.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación y motivación (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y preguntar cómo se sienten ese día.


• Explicar la importancia de valorar las características y necesidades de los demás para fortalecer la convivencia y unidad del grupo.


• Mostrar ejemplos de situaciones en las que se resalta la importancia de la inclusión y la igualdad de género.

Actividad 2: Actividad de reflexión (15 minutos)

• Proyectar imágenes de diferentes personas con características y necesidades diversas.


• Pedir a los estudiantes que observen las imágenes y comenten cómo creen que se sienten esas personas y cuáles podrían ser sus necesidades.


• Fomentar la empatía y la comprensión hacia los demás.

Actividad 3: Trabajo en grupos (15 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una situación hipotética en la que se requiere valorar las características y necesidades de alguien.


• Pedir a los grupos que discutan y propongan soluciones inclusivas y equitativas.

Actividad 4: Puesta en común (5 minutos)

• Cada grupo comparte sus propuestas y reflexiones.


• Resaltar la importancia de considerar las características y necesidades de los demás p