Introducción al tema y sensibilización

erika piedras
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º sobre Capacidades y habilidades motrices utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y abordando el problema de la violencia entre los niños.


Objetivo: Poner en práctica habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Diálogo sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo pueden contribuir a mejorar la actuación de los alumnos.

  • Reflexión sobre la violencia entre los niños y cómo afecta su bienestar.

  • Actividad lúdica: Juegos de integración y confianza en grupo.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices individuales (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes habilidades motrices (correr, saltar, lanzar, etc.).

  • Explicación y demostración de ejercicios para desarrollar y mejorar dichas habilidades.

  • Práctica de los ejercicios de forma individual.

  • Reflexión sobre las diferentes posibilidades y mejoras observadas en su actuación.


Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices colectivas (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación de diferentes actividades lúdicas y deportivas que requieran habilidades motrices en equipo.

  • Práctica de dichas actividades en grupos pequeños.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo las habilidades motrices contribuyen a la colaboración y el respeto entre los compañeros.


Sesión 4: Relación entre habilidades motrices y violencia (45 minutos)



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