Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Proyecto de vida/autoestima

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre las características personales, formas de pensar y actuar, y cómo se relacionan con los demás.


• Compartir en grupos pequeños las reflexiones y generar una lista de ideas clave.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Explicar cómo estas formas influyen en nuestras vidas y en nuestras relaciones con los demás.


• Realizar una actividad de análisis de casos, donde se presenten situaciones cotidianas y los alumnos reflexionen sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que pueden surgir en cada caso.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para compartir diferentes perspectivas y enfoques.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar pueden afectar el bienestar personal y social.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes formas de ser de las personas.


• Dejar tareas de reflexión individual para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar las tareas de reflexión individual realizadas e