La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia con alumnos de Secundaria 3º:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Mejora de la comprensión lectora como medio de aprendizaje y la colaboración del trabajo en equipo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje.


• Formación de equipos de trabajo (5 alumnos por equipo) y asignación de roles.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura individual de textos cortos sobre las colonizaciones realizadas por los españoles en América.


• Discusión en equipo sobre los aspectos más relevantes de la colonización española.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información obtenida.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las colonizaciones española, portuguesa, inglesa, francesa y holandesa.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de nuevas lecturas cortas sobre las colonizaciones realizadas por los portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


• Resolución de dudas sobre los textos.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura individual de los textos asignado