Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabiota RC
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria - 2º grado


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y realizar una pequeña dinámica de presentación.

  2. Introducir el tema de la clase y explicar brevemente qué es una herramienta, máquina e instrumento.

  3. Presentar el problema a resolver: desarrollo de habilidades al utilizar herramientas/máquinas.


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  2. En grupos de trabajo, los estudiantes investigarán y seleccionarán una herramienta o máquina específica para analizar en profundidad.

  3. Cada grupo deberá presentar a sus compañeros el análisis de la herramienta o máquina elegida, incluyendo su funcionamiento, utilidad y formas de organización asociadas.

  4. Promover la reflexión y el debate sobre la importancia de estas herramientas y máquinas en la solución de problemas en diversos contextos.


Cierre:



  1. Realizar una síntesis de lo aprendido durante la clase.

  2. Hacer una conclusión conjunta sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestras posibilidades corporales para solucionar problemas.

  3. Asignar tareas para la siguiente sesión, en la que