La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Problema interdisciplinar: La falta de conciencia sobre cómo la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación impactan en la desigualdad social.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Mapa conceptual sobre las campañas militares de Hernán Cortés; 2) Ensayo argumentativo sobre el impacto de las campañas militares en la desigualdad social.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: Las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena".


• Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo impactaron las campañas militares de Hernán Cortés en la desigualdad social?". Discusión en grupo para identificar ideas previas.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos sobre las campañas militares de Hernán Cortés.


• Realización de un debate en grupos pequeños sobre las implicaciones de las campañas en la desigualdad social.


• Puesta en común de los resultados del debate y construcción de un mapa conceptual en el pizarrón.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las nuevas ideas y conceptos aprendidos.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información adicional sobre las campañas militares