Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión de textos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Explicación de la importancia de registrar y resumir la información para estudiar y exponer.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que conocen y cómo se pueden utilizar para aprender y compartir conocimientos.


• Tarea: Cada estudiante seleccionará una fuente de información (libro, revista, periódico, material audiovisual, entrevista con una persona de la comunidad, etc.) y buscará información sobre un tema de su interés.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los estudiantes compartirán la fuente de información que seleccionaron y la información que encontraron.


• Actividad: Los estudiantes organizarán la información obtenida utilizando diferentes formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización o modelación.


• Tarea: Cada estudiante elaborará un registro o resumen de la información consultada utilizando la forma o recurso