La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Fernand Feraud
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español


Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


Objetivo PDA: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Interdisciplinaridad: En cada sesión se integrarán elementos de otras disciplinas, como geografía, historia y ciencias sociales, para contextualizar y enriquecer el tema.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: La importancia del español como medio de expresión y comunicación en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Los alumnos compartirán experiencias personales donde hayan utilizado el español para solucionar problemas o expresar necesidades.

  • Planteamiento del problema a resolver: Identificar problemas en la comunidad que puedan ser abordados y solucionados a través de la escritura de textos literarios.


Desarrollo:



  • Exposición de ejemplos de textos literarios que abordan problemáticas comunitarias.

  • Brainstorming en grupos para identificar problemas en la comunidad y generar ideas de posibles soluciones.

  • Elección individual de un problema y elaboración de una propuesta de solución.


Cierre:



  • Puesta en común de las propuestas de solución y reflexión sobre su viabilidad.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el problema elegido y recopilar información que respalde la propuesta de solución.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de la importancia de la investigación y la r