Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
EUGENIO CASTANEDA- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la planeación: ¡Cuidando nuestro entorno seguro!
Objetivo general: Los alumnos serán capaces de proponer y llevar a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Objetivo específico: Los alumnos identificarán las acciones necesarias para prevenir accidentes y situaciones de riesgo en su entorno, a través de la implementación de medidas de prevención y el fomento de conductas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no identifican las acciones para prevenir accidentes.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio: Presentación de la problemática y objetivos de la clase. Reflexionar en conjunto sobre la importancia de cuidarnos y cuidar a los demás.
- Desarrollo:
- Presentación de imágenes de diferentes situaciones de riesgo y accidentes. Los alumnos comentan y discuten qué acciones podrían haber prevenido esos accidentes.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar situaciones de riesgo en su entorno cercano (hogar, escuela, comunidad) y las medidas de prevención correspondientes.
- Cierre: Promover una reflexión colectiva sobre la importancia de identificar situaciones de riesgo y cómo las acciones de prevención pueden hacer la diferencia para evitar accidentes.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos.
- Desarrollo:
- Presentación de diferentes recursos visuales y audiovisuales que fomenten las medidas de prevención de accidentes, como carteles, videos o canc