Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Larissa Ruiz- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo (PDA): Explicar con sus palabras y en su lengua materna procesos, fenómenos naturales y experimentos; representarlos con recursos gráficos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Establecer medidas preventivas para el cuidado y preservación del medio ambiente.
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad (10 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Diálogo con los alumnos sobre la diversidad natural en la comunidad.
- Preguntar a los alumnos si conocen algún fenómeno natural o experimento.
Sesión 2: Investigación sobre la diversidad natural en la comunidad (15 minutos)
- En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre algún fenómeno natural o experimento relacionado con la comunidad.
- Los alumnos deberán buscar información en libros, internet o consultando a personas expertas en el tema.
Sesión 3: Representación gráfica de los fenómenos naturales y experimentos (15 minutos)
- Los alumnos utilizarán recursos gráficos como dibujos, imágenes o maquetas para representar visualmente los fenómenos naturales o experimentos que investigaron.
- Se les animará a utilizar su creatividad para hacer las representaciones más interesantes y comprensibles.
Sesión 4: Presentación y explicación de los fenómenos naturales y experimentos (15 minutos)
- Cada grupo presentará sus representaciones gráficas al resto de la clase.
- Los alumnos explicarán con sus propias palabras y en su lengua materna los procesos, fenómenos naturale