Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: "Interacción con personas de diversos contextos".


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes que representen situaciones de diversidad y convivencia. Los alumnos deberán compartir sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.


• Actividad práctica: Juego de roles en parejas, donde cada niño interpretará a una persona de un contexto diferente al suyo. Deberán interactuar y resolver una pequeña tarea en equipo.


• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus experiencias y aprenderán la importancia de trabajar juntos y respetar las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos y deberán entrevistar a personas de diferentes contextos (ejemplo: adultos mayores, personas con discapacidad, inmigrantes, etc.) para conocer sus experiencias y opiniones sobre la convivencia y el respeto.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que aprendieron en sus entrevistas.


• Reflexión grupal: Los alumnos analizarán las respuestas obtenidas y reflexionarán sobre la importancia de la diversidad y el respeto en la convivencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad d