Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Construir una cultura de paz con la madre tierra a través de la gestión de la basura.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos utilizando distintos textos.


• Actividad: Realizar una caminata por el entorno escolar y la comunidad para observar y recolectar distintos textos, como carteles, anuncios, revistas, etc.


• Registro individual de los textos encontrados.


• Plenaria: Compartir los textos recolectados y reflexionar sobre su importancia.

Sesión 2: Análisis de textos encontrados (45 minutos)

• Revisión de los textos recolectados en la sesión anterior.


• Actividad: En grupos pequeños, analizar los distintos textos y destacar las ideas principales que transmiten.


• Plenaria: Compartir las ideas principales identificadas y discutir sobre su importancia.

Sesión 3: Consulta de fuentes impresas y digitales (45 minutos)

• Presentación de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales relacionadas con temas de interés para los alumnos.


• Actividad: En parejas,