Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Imaginar y compartir propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y respeto.
  Desarrollo:


• Introducción al tema de la violencia y sus diferentes manifestaciones en la familia, escuela y comunidad.


• Brainstorming para reflexionar sobre posibles formas de erradicar la violencia.
  Cierre:


• Discusión en grupo sobre las propuestas planteadas.


• Tarea: Investigar y seleccionar una propuesta artística de acción para trabajar en el próximo encuentro.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las propuestas artísticas de acción seleccionadas por los alumnos.


• Compartir en grupo las ideas y reflexionar sobre su viabilidad.
  Desarrollo:


• Introducción a la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática en la prevención de la violencia.


• Actividades de improvisación y expresión corporal para practicar la comunicación no verbal.
  Cierre:


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en la prevención de la violencia.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad en la comunidad y seleccionar un medio de comunicación para compartir y difundir las propuestas artísticas de acción seleccionadas.

Sesión 3:
Inicio:

• Revisión d