Valoración de la biodiversidad y Cultura de paz
Nereo Flores- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y Cultura de paz
Objetivo principal: Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Cultura de paz y resolución de conflictos".
Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia (45 minutos)
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad y por qué consideran que es importante.
Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se les presentará un problema relacionado con la biodiversidad y la cultura de paz.
Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles información sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad. Cada grupo deberá investigar y realizar una presentación breve sobre los valores y acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad en esa localidad.
Cierre: Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos y resaltar la importancia de cuidar y valorar la biodiversidad.
Sesión 2: Impacto de la biodiversidad en la vida humana y otras especies (45 minutos)
Actividad inicial: Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos respondan a la pregunta: ¿Por qué creen que es importante proteger la biodiversidad para la vida humana y otras especies?
Actividad principal: Proyectar un video/documental que muestre ejemplos concretos del impacto de la pérdida de biodiversidad en la vida humana y otras especies