Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema transversal: Cultura y sexualidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y cuáles son sus concepciones culturales al respecto.


• Planteamiento del problema transversal: ¿Cómo influye la cultura en el concepto de sexualidad?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de sexualidad desde un enfoque intercultural y de inclusión.


• Realización de una actividad de investigación en grupo sobre las diferentes concepciones culturales de la sexualidad y cómo estas influyen en la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.


• Elaboración de un mapa conceptual que muestre las diferentes concepciones culturales sobre la sexualidad.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones de la actividad de investigación y el mapa conceptual.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes concepciones culturales en materia de sexualidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Invest