El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deserción escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: el uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad relacionados con la deserción escolar.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de la educación y la repercusión de la deserción escolar en la comunidad.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario relacionado con el tema: necesidades, intereses, problemas, soluciones, comunidad, entre otros.


• Realizar actividades de comprensión oral, utilizando grabaciones y diálogos relacionados con problemas de la comunidad y posibles soluciones.


• Practicar la expresión oral en parejas, discutiendo sobre los problemas de la comunidad y proponiendo soluciones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre la deserción escolar en su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el vocabulario relacionado con el tema de la clase.


• Comentar brevemente las