Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Convivencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Enfoque de inclusión: Adaptaciones curriculares y estrategias diferenciadas para atender a las necesidades de todos los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivadora: mostrar imágenes de diferentes especies animales y preguntar a los estudiantes si conocen la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

• Exposición del tema: explicación de los conceptos clave de la teoría de la evolución de Darwin y su importancia para comprender el origen y evolución de la biodiversidad.


• Lectura y análisis de extractos de la obra de Charles Darwin.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la biodiversidad y cómo su conservación contribuye a la convivencia entre los seres humanos y el entorno natural.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Asignación de una tarea individual: investigar sobre casos concretos de especies en peligro de extinción y plantear estrategias para su conservación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: presentación de casos concretos de especies en peligro de extinción y preguntas sobre las estrategias planteadas por los estudiantes.

Desarrollo:

• Exposición de los casos de