Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Viko Gro
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:
Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo: Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de la diversidad y la importancia de relacionarnos de forma positiva con personas de diferentes contextos.
- Realizar una actividad de presentación donde los alumnos compartan algo que los hace únicos y diferentes.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de aceptar y valorar la diversidad.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de igualdad y trabajar en la importancia de tratar a todos por igual, sin importar sus diferencias.
- Realizar una actividad donde los alumnos se emparejen con diferentes compañeros y realicen una tarea conjunta, fomentando la colaboración y la igualdad.
- Reflexionar sobre la importancia de tratar a los demás de forma justa y equitativa.
Sesión 3:
- Trabajar en el desarrollo de la empatía, poniéndonos en el lugar del otro y entendiendo sus sentimientos y emociones.
- Realizar una actividad donde los alumnos compartan situaciones en las que se hayan sentido tristes o felices, fomentando la empatía y la comprensión.
- Reflexionar sobre la importancia de entender y apoyar a los demás en sus emociones.
Sesión 4:
- Promover la amistad y el compañerismo a través de actividades lúdicas y de cooperación.
- Realizar juegos en equipo donde los alumnos tengan