Presentación del proyecto comunitario y análisis de la importancia de la comunicación oral en la comunidad

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de preescolar 3º la habilidad de comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo específico (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de experimentar la importancia de cuidar, mejorar y preservar la salud integral tanto individual como colectiva.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario y análisis de la importancia de la comunicación oral en la comunidad (15 minutos)

• Lectura de un cuento relacionado con la comunicación oral y la importancia de expresar nuestros pensamientos.


• Discusión grupal sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que es importante comunicarnos.

Sesión 2: Identificación y expresión de necesidades (45 minutos)

• Presentación de imágenes o tarjetas que representen diferentes necesidades (alimentos, agua, descanso, etc.).


• Los alumnos deberán identificar y expresar oralmente cuáles son las necesidades que ven en las imágenes.


• Realización de actividades prácticas para expresar sus propias necesidades, como decir "tengo hambre" o "necesito ir al baño" a través de dramatizaciones.

Sesión 3: Comunicación de emociones y gustos (45 minutos)

• Presentación de imágenes o tarjetas que representen diferentes emocio