Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Representarán el sistema nervioso central en la coordinación del cuerpo, elaborando carteles con gráficos de personas realizando movimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Reflexión sobre la importancia de saber obtener y representar información de manera gráfica.


• Introducción al problema interdisciplinar: Representar el sistema nervioso central en la coordinación del cuerpo.

Desarrollo (30 minutos)

• Planteamiento de preguntas guía para investigar cómo el sistema nervioso central coordina los movimientos del cuerpo.


• Actividades de investigación en grupos: búsqueda de información en libros y recursos digitales.


• Registro de la información obtenida.

Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de la información encontrada por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación de datos e información.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos)

• Repaso de la sesión anterior sobre el sistema nervioso central.


• Introducción al uso de tablas para representar información.

Desarrollo (30 minutos)

• Actividades de práctica: elaboración de tablas con datos relacionados con el sistema nervioso central y los movimientos del cuerpo.


• Interpretación de las tablas elaboradas por los al