Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Nivel: Secundaria 3°
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Juntos creando lazos de respeto y amistad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Discusión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad y cómo pueden promover la interculturalidad y la amistad.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales del mundo angloparlante, como la poesía, la música, el teatro, la danza, etc.


• Muestra de ejemplos de poemas cortos en inglés y análisis de los recursos estéticos utilizados.


• Actividad en parejas: los estudiantes eligen un tema y crean un poema corto en inglés utilizando recursos estéticos.


• Puesta en común y retroalimentación constructiva de los poemas creados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones artísticas y culturales de otros países y culturas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística o cultural del inglés y preparar una presentación para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre manifestaciones artísticas y culturale