Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1: Identificación de vocales a través de juegos y actividades lúdicas (45 minutos)

Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer y diferenciar las vocales.


• Estimular el interés por el lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.


• Fortalecer la inclusión y el respeto por las diferentes lenguas y culturas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento mediante una canción o juego de movimiento que incluya el reconocimiento de las vocales.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de las vocales en el lenguaje y cómo nos ayudan a formar palabras.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una variedad de imágenes o tarjetas con objetos o animales cuyos nombres comiencen con diferentes vocales.


• Invitar a los alumnos a identificar la vocal correspondiente a cada objeto o animal.


• Realizar una actividad de asociación, donde los alumnos deben unir imágenes con su respectiva vocal.


• Juego de adivinanzas: Presentar adivinanzas relacionadas con objetos o animales, y los alumnos deben descubrir cuál es la vocal que se repite en cada respuesta.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una ronda de preguntas para verificar el aprendizaje de los alumnos, como por ejemplo: "¿Cómo se llama la primera vocal del abecedario?" o "¿Pueden mencionar tres palabras que comiencen con la vocal 'a'?".


• Comentar sobre la importancia de reconocer las vocales para poder formar palabras y comunicarnos correctamente.

Sesión 2: Descubriendo nuevas palabras a través del juego de las