Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Regularidades y Patrones - Representación algebraica de una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo: Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Interdisciplinaridad: Atender a la dificultad en la lectura, escritura y redacción de textos de problemas matemáticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el problema de la dificultad en la lectura, escritura y redacción de textos de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de esta dificultad y cómo se relaciona con las matemáticas.


• Introducir el tema de regularidades y patrones, explicando su importancia en las matemáticas y cómo pueden ayudar a resolver problemas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar ejemplos de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números.


• Solicitar a los alumnos que identifiquen el patrón en cada sucesión y lo representen algebraicamente.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos creen su propia sucesión aritmética y la representen algebraicamente.

Sesión 2:

• Introducir la lectura y redacción de textos de problemas matemáticos.


• Presentar problemas que requieran identificar y representar sucesiones con progresión aritmética.


• Guiar a los alumnos en la lectura y comprensión de los problemas, resaltando las palabras clave y la información relevante.

Sesión 3:

• Continuar con la resolución de problemas que involucren sucesiones con progresión aritmética.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para encontrar las soluci