Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de juegos del lenguaje tradicional (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar juegos del lenguaje tradicionales.


• Seleccionar 3 juegos del lenguaje para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Investigación de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los juegos del lenguaje seleccionados.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el origen y las características del juego del lenguaje asignado.


• Cada grupo deberá preparar una presentación corta para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Cada grupo presenta el juego del lenguaje asignado.


• Los alumnos pueden demostrar el juego del lenguaje al resto de la clase.


• Realizar un debate en el cual los alumnos puedan expresar su opinión sobre el juego del lenguaje y su importancia en la comunidad.

Sesión 4: Práctica de juegos del lenguaje (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles uno de los juegos del lenguaje para practicar.


• Los alumnos deben pra