Expresión oral y escrita - Exposición sobre temas diversos

katya Martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 4º - Exposición sobre temas diversos


Tema: Expresión oral y escrita - Exposición sobre temas diversos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior: "Hemos estado aprendiendo sobre cómo comunicarnos de forma oral y escrita. Hoy nos centraremos en la habilidad de realizar exposiciones sobre temas diversos".



  1. Exposición del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema: "Muchas veces, nos encontramos en situaciones donde tenemos que compartir información o dar una presentación frente a otros. ¿Alguno de ustedes ha tenido que hacer una exposición antes? ¿Cómo se sintieron al hacerla?".

  • Escuchar las respuestas y registrarlas en el pizarrón.



  1. Presentación del tema (10 minutos)



  • Explicar el concepto de exposición: "Una exposición es una forma de comunicar información o conocimientos a un público, utilizando recursos como materiales de apoyo, notas y habilidades de expresión oral".

  • Introducir el tema principa