La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de valores

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


2. Rúbrica de participación y colaboración: para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el desarrollo del proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.


• Retroalimentación de los resultados del cuestionario y planteamiento de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diversos ejemplos de lenguas en México y el mundo, con énfasis en sus características básicas y su importancia cultural.


• Actividad de lectura y comprensión de textos cortos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Práctica de pronunciación y vocabulario en inglés relacionado con los nombres de las lenguas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y el respeto hacia las diferentes formas de expresión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesió