Factores que inciden en los procesos técnicos
Alfredo Serrato
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de las dificultades en las operaciones básicas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de las soluciones técnicas en la mejora de la calidad de vida.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que pueden influir en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes soluciones técnicas y los factores que influyeron en su desarrollo.
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
Cierre:
- Realizar una síntesis grupal sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales más relevantes en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas.
- Asignar una tarea escrita para la próxima sesión donde los alumnos deberán analizar un problema real y proponer posibles soluciones técnicas teniendo en cuenta los factores estudiados.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas y recoger las propuestas