La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Valores y bajo aprovechamiento.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Actividad de activación de conocimientos previos: los alumnos deberán compartir en grupos pequeños sus reflexiones acerca de la diversidad cultural en México y cómo impacta en la convivencia social.

Desarrollo:

• Presentación de textos sobre tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas, enfocándose en casos de discriminación y falta de comunicación asertiva.


• Lectura y análisis de los textos en grupos.


• Debate y reflexión sobre los conflictos presentados en los textos, promoviendo la interacción respetuosa y la comunicación asertiva.

Cierre:

• Síntesis grupal de las reflexiones y conclusiones obtenidas durante el debate.


• Tarea: escribir un ensayo breve sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en una sociedad diversa.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea.


• Presentación de un video o testimonio de personas que han experimentado tensiones y conflictos en sociedades intercultu