Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Maribel Castro
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Practicar hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Los hábitos de alimentación están provocando serias consecuencias en su salud, hablando de la obesidad y enfermedades.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción (5 minutos): Presentación del tema y del problema que vamos a abordar. Explicación de la importancia de una alimentación saludable para mantener una buena salud.
- Actividad de sensibilización (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente y sus propiedades nutritivas.
- Actividad práctica (25 minutos): Realizar una actividad de clasificación de alimentos y bebidas en categorías saludables y no saludables. Los estudiantes deberán pegarlos en un mural colaborativo.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior y repasar la clasificación de alimentos y bebidas saludables y no saludables.
- Actividad de investigación (20 minutos): Los estudiantes investigarán en casa sobre un alimento o bebida saludable típica de su contextos sociocultural. Deberán traer la información y compartirán su investigación en clase.
- Actividad práctica (20 minutos): Prepararán en clase una receta saludable utilizando los alimentos investigados. Los estudiantes deberán practicar hábitos de higiene y limpieza en la preparación de los alimentos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar lo a