Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Pérdida de costumbres

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos y la importancia de la convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Motivación: Lectura de un cuento o historia relacionada con la diversidad cultural y la importancia de respetar y valorar las costumbres de los demás.


• Actividad principal: Elaboración de carteles con imágenes que representen diferentes costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Reflexión y cierre: Puesta en común y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las costumbres de los demás.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de la actividad anterior.


• Motivación: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones de convivencia donde se requiera compartir, ayudar y colaborar.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo con dibujos y frases que representen situaciones de convivencia basada en la aceptación de la diversidad y el respeto hacia las costumbres de los demás.


• Reflexión y cierre: Puesta en común y reflexión sobre la importancia de asumir actitudes prosociales en la convivencia.

Sesión 3:

• Recordatori