Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - 2º de Secundaria

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Relacionar al calor como una forma de energía y describir los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valorar sus efectos en la atmósfera.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La nutrición adecuada en nuestros alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática interdisciplinar: ¿Cómo se relaciona la nutrición adecuada con el tema de la energía y la sustentabilidad?


• Realizar una lluvia de ideas en relación a la pregunta anterior.


• Establecer el objetivo de la clase y el PDA.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Explicar las propiedades del calor como forma de energía.


• Presentar los diferentes tipos de motores que funcionan con energía calorífica.


• Realizar ejemplos prácticos para que los alumnos comprendan mejor estos conceptos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la indagación a través de preguntas.

Cierre:

• Hacer una síntesis de los conceptos principales abordados durante la clase.


• Plantear una actividad de reflexión donde los alumnos relacionen lo aprendido con la problemática de la nutrición adecuada.


• Dar las indicaciones para la sesión siguiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente los conceptos fundamentales abordados en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo enfoque de la clase: los efectos del calor disipado y los gases expelidos en la atmosfera.


• Relacionar estos efectos con la problemátic