Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral".


• Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias y a escuchar atentamente a sus compañeros.

Desarrollo:

1. Actividad de reflexión:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos puedan expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos y fomentar el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   
   



2. Actividad práctica:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para representar.
   
   
   • Cada grupo debe preparar una pequeña obra de teatro en la que muestren cómo expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en esa situación.
   
   
   • Los alumnos deben utilizar diferentes lenguajes, como el verbal, el gestual y el corporal, para comunicar sus mensajes.
   
   
   
   

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las obras de teatro de cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y respetuosa.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y destacar la importancia de