Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas al contexto del alumno que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad en la resolución de problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la suma y resta como operaciones inversas

• Presentar a los alumnos la definición de suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una breve explicación del algoritmo convencional de suma y resta.


• Mostrar ejemplos sencillos de situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas.


• Realizar ejercicios prácticos en el aula para que los alumnos practiquen la suma y la resta utilizando el algoritmo convencional.

Sesión 2:
Tema: Resolución de problemas de suma

• Plantear problemas relacionados con el contexto de los alumnos que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para resolver en equipo.


• Los grupos deberán utilizar el algoritmo convencional de suma para resolver el problema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3:
Tema: Resolución de problemas de resta

• Plantear problemas relacionados con el contexto de los alumnos que impliquen restas de números naturales de hasta tres cifras.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un problema para resolver en equipo.


• Los grupos deberán utilizar el algoritmo convencional de resta para resolver el problema.