Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Clase de Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema de la clase anterior sobre derechos humanos.


2. Realizar una breve revisión de los conceptos básicos de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

1. Presentar el problema: Explicar a los alumnos que se les presentará un caso ficticio en el cual se evidenciarán situaciones donde se violan los derechos humanos.


2. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


3. Asignar a cada grupo un caso ficticio diferente donde se violen diferentes derechos humanos.


4. Los grupos deberán analizar el caso y discutir sobre las violaciones de derechos humanos que identifican.


5. Cada grupo deberá elaborar un listado de los derechos humanos violados y una breve justificación de cada uno.

Fase de Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su caso y los derechos humanos violados.


2. Se abrirá un espacio para debatir y discutir sobre las opiniones de cada grupo.


3. El docente deberá resaltar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la sociedad actual.

Sesión 2:

Fase de Inicio (10 minutos):

1. Recordar brevemente el caso ficticio presentado en la sesión a